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Socle Commun (2016)

Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture couvre la période de la scolarité obligatoire, c'est-à-dire dix années fondamentales de la vie et de la formation des enfants, de six à seize ans. La logique du socle commun implique une acquisition progressive et continue des connaissances et des compétences par l'élève au cours des différents cycles : cycle 2 des apprentissages fondamentaux, cycle 3 de consolidation, cycle 4 des approfondissements. Ainsi, la maîtrise des acquis du socle commun doit se concevoir dans le cadre du parcours scolaire de l'élève et en référence aux attendus et objectifs de formation présentés par les programmes de chaque cycle.

La loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'École de la République du 8 juillet 2013 prévoit une évolution et une redéfinition du socle commun désormais intitulé "socle commun de connaissances, de compétences et de culture" autour de cinq domaines :

  • Domaine 1 – Les langages pour penser et communiquer
  • Domaine 2 – Les méthodes et outils pour apprendre
  • Domaine 3 – La formation de la personne et du citoyen
  • Domaine 4 – Les systèmes naturels et techniques
  • Domaine 5 – Les représentation du monde et de l’activité

   

L'infographie synthétique du nouveau socle commun et le texte officiel de ce socle 

 

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